Đề ngữ văn Tuyển sinh vào 10 của Đà Nẵng năm nay thay đổi về cách ra đề

Đề ngữ văn Tuyển sinh vào 10 của Đà Nẵng năm nay thay đổi về cách ra đề
Theo Vantieuhoc.co, vào ngày  9.6.2015, tại Đà Nẵng, gần 12.000 thí sinh đã bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2015-2016 tại 28 hội đồng thi với 500 phòng thi.

Ở môn thi đầu tiên sáng nay là môn ngữ văn, có 85 thí sinh vắng thi không lý do so với số thí sinh đăng ký.
Theo nhiều thí sinh tham gia kỳ thi, đề thi ngữ văn khiến nhiều thí sinh cảm thấy bất ngờ với câu 3, với phần đề: “Cảm nhận về những điều tác giả muốn nhắn gửi trong 2 đoạn trích sau:

 

Đề ngữ văn Tuyển sinh vào 10 của Đà Nẵng năm nay thay đổi về cách ra đề

Đề ngữ văn Tuyển sinh vào 10 của Đà Nẵng năm nay thay đổi về cách ra đề
Theo Vantieuhoc.co, vào ngày 9.6.2015, tại Đà Nẵng, gần 12.000 thí sinh đã bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2015-2016 tại 28 hội đồng thi với 500 phòng thi.

Ở môn thi đầu tiên sáng nay là môn ngữ văn, có 85 thí sinh vắng thi không lý do so với số thí sinh đăng ký.
Theo nhiều thí sinh tham gia kỳ thi, đề thi ngữ văn khiến nhiều thí sinh cảm thấy bất ngờ với câu 3, với phần đề: “Cảm nhận về những điều tác giả muốn nhắn gửi trong 2 đoạn trích sau:


"...Ta làm con chim hót
Ta làm một nhành hoa
 Ta nhập vào hòa ca
Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
 Dù là tuổi hai mươi
 Dù là khi tóc bạc."
                   (Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)


Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
 Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
 Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con

                                  (Nói với con - Y Phương).

“Các bạn khá lúng túng bởi đề thi dạng này mới, trong khi điểm số của câu này là 5 điểm, nhiều bạn cho hay các bạn tách 2 bài ra để phân tích, nhưng nghe nói làm như vậy là sai yêu cầu của đề”, thí sinh Anh Duy tại Hội đồng thi THPT Trần Phú nhận xét.
“Theo em nghĩ đề thi này buộc thí sinh phân tích phải có cả phần cảm nhận thơ, rồi tổng hợp và tìm được điểm chung của 2 bài thơ này”, thí sinh Linh Bảo, HĐT THPT Phan Châu Trinh nhìn nhận.

Còn bạn Hoàng Thị Phương Oanh, thi tại HĐT Trần Phú chia sẻ: “Em hơi bất ngờ với cấu trúc đề thi của câu 3, vì các năm trước, thông thường cách ra đề chỉ chọn một đoạn thơ hoặc một đoạn văn. Năm nay, cách ra đề đổi mới hơn, độ khó vì thế mà cũng cao hơn, đòi hỏi TS phải tìm ra được điểm chung của hai đoạn thơ này. Vì vậy, em làm bài không được tốt”.

Đồng quan điểm này, TS Anh Duy- HS trường THCS Lý Thường Kiệt, cho biết: “Em cũng chỉ mới dừng lại ở việc phân tích 2 bài thơ, chứ chưa tìm ra được điểm chung của nó”. Cũng theo Anh Duy, trong phòng thi của em, có nhiều bạn phân tích theo từng trích đoạn văn, hết đoạn này thì chừa một hàng trống rồi phân tích đoạn sau.

Trong khi đó, TS Linh Bảo- HS trường THCS Nguyễn Khuyến, thi tại HĐT Phan Châu Trinh, khá thích thú với cách ra đề thi của câu 3: “Em cho rằng, với cách ra đề thi này sẽ tránh hiện tượng học vẹt, học tủ, đòi hỏi TS phải có cảm nhận văn học tốt, có tư duy tổng hợp”.

Với bạn Vân Anh- HS trường THCS Kim Đồng, chia sẻ: “Nếu như các bạn tìm ra được điểm chung trong hai đoạn trích trên nói về tình yêu quê hương, đất nước, ý thức trách nhiệm đóng góp sức mình cho quê hương đất nước thì sẽ làm tốt câu này”. Tuy nhiên, Vân Anh cũng cho rằng, so với đề thi vào lớp 10 năm học trước, câu 3 của đề thi năm nay độ khó nhỉnh hơn. Bạn của Vân Anh cho biết, cấu trúc ra đề câu 3 đề thi môn Văn vào lớp 10 THPT năm nay của Đà Nẵng rất giống cách ra đề của TP Hồ Chí Minh.

Còn văn tieuhoc  thì cho rằng việc liên kết giữa 2 đoạn thơ cũng rất đơn giản. Chỉ cần 1 câu nối có thể chuyển phân thích đoạn thơ mùa xuân nho nhỏ sang phân tích đoạn thơ nói với con."nếu như mùa xuân nho nhỏ tác giả thể hiện tình yêu quê hương đất nước và khát vọng cống hiến cả thân mình cho tổ quốc non sông thì bài thơ Nói với con của Y Phương cũng cùng chung chí hướng qua lời dặn nhẹ nhàng đầy sâu sắc của mẹ dành cho con.Và tình đó thể hiện rõ nhất ở đoạn thơ...........Và sau đó có thể phân tích đoạn thơ tiếp theo.Sau đó có chung 1 kết cho 2 bài.

Năm nay, chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập Đà Nẵng là 10.000.

_____________________________Source:vantieuhoc.com___________________

Top