Văn tiểu học Những bài văn Tả cảnh chọn lọc Lớp 5

Văn tiểu học Những bài văn Tả cảnh chọn lọc  Lớp  5 - Dạy văn theo văn mẫu làm thui chột khả năng sáng tạo của trẻ. Và kết quả năm ngoái của 36 trường trong huyện tôi, các em làm bài rất tốt. Không bài nào na ná bài nào. Các em chỉ ra rất nhiều người tốt xung quanh các em. Một bà thu rác, một bác trưởng thôn, một cô bán bánh mì, một chị thu tiền nước,… chỉ bằng những cảm nhận rung động nhẹ nhàng với một cử chỉ đẹp của người đó với người em. Em đã nhớ lại và đã cho ra những bài văn rất hay, rất trẻ con, dí dỏm đến nỗi tôi và các thầy cô đọc phải giật mình. Và đây là một minh chứng

 

Văn tiểu học Những bài văn Tả cảnh chọn lọc  Lớp  5

Văn tiểu học Những bài văn Tả cảnh chọn lọc  Lớp  5

 

Thưa thầy cô, đề bài cụ thể này không có trong chương trình Tiểu học nhưng tôi và thầy cô đã thấy nó xuất hiện đâu đó rồi . Ví như lớp 3 có bài kể về người lao động trí óc, người hàng xóm. Lớp 4 có kể về người có tấm lòng nhân hậu. Lớp 5 xuất hiện trong phân môn Kể chuyện, trong phân môn Tập Làm văn . Vậy cơ sở ra đề này là đảm bảo. Năm ngoái, thi hết lớp 5 vào lớp 6, Phòng giáo dục huyện tôi có ra đề này. Nhiều thầy cô cho rằng đây là đề ngoài chuẩn không nên đưa vào bài kiểm tra định kì cuối cấp Tiểu học vì đánh giá nhiều trình độ học sinh. Tuy nhiên, rất nhiều thầy cô cho rằng đây là cách ra đề khá hay, phù hợp với xu thế thời đại, gắn với thực tiễn. Nó gần gũi với trẻ lớp 5, nó đánh giá được khả năng viết văn , dựng đoạn của học sinh. Ra đề văn kiểu như thế này vừa kiểm tra được tổng hợp kiến thức Tiếng Việt của các em, vừa giáo dục quan điểm sống, kĩ năng sống, cái nhìn của các em vào sự việc đang diễn ra xung quanh. Ra đề kiểu này tránh được thói dạy văn cho học thuộc, cung cấp dạng mẫu, viết văn hóa ra viết chính tả nhớ viết. Dạy văn theo văn mẫu làm thui chột khả năng sáng tạo của trẻ. Và kết quả năm ngoái của 36 trường trong huyện tôi, các em làm bài rất tốt. Không bài nào na ná bài nào. Các em chỉ ra rất nhiều người tốt xung quanh các em. Một bà thu rác, một bác trưởng thôn, một cô bán bánh mì, một chị thu tiền nước,… chỉ bằng những cảm nhận rung động nhẹ nhàng với một cử chỉ đẹp của người đó với người em. Em đã nhớ lại và đã cho ra những bài văn rất hay, rất trẻ con, dí dỏm đến nỗi tôi và các thầy cô đọc phải giật mình. Và đây là một minh chứng

 

 

======================================

Mời thầy cô và các bạn xem thêm :

>>> Những bài văn hay Kiểu bài kể chuyện Lớp 4 + 5

>>> Những bài văn hay Kiểu bài Tả đồ vật Lớp 4 + 5

>>> Những bài văn hay Kiểu bàiTả cây cối Lớp 4 + 5

>>> Những bài văn hay Kiểu bài tả con vật Lớp 4 + 5

>>> Những bài văn hay Kiểu bài Tả cảnh Lớp 5

>>> Những bài văn hay Kiểu bài Tả người Lớp 5

Note: This Test is quite Free for everybody. It was collected by many sources from Internet . We are have no responsibility about this sharing.

Thanks !

_____________________________Source:vantieuhoc.com___________________

Top